恒基伟业总经理陈松

教学工作方案：恒基发展：陈馥兰获任执行董事

1. 教学目标

理解公司治理结构

：学生能够理解公司治理的基本概念，包括董事会的作用和执行董事的职责。

分析案例

：通过分析陈馥兰获任执行董事的案例，学生能够掌握公司高层人事变动的背景、影响及可能的战略调整。

培养批判性思维

：鼓励学生批判性地分析公司决策背后的逻辑和潜在风险。

2. 教材选择

公司治理理论书籍

：如《公司治理：理论与实践》等，提供理论基础。

案例研究资料

：包括恒基发展的官方公告、新闻报道、行业分析报告等。

相关法律法规

：如《公司法》、《证券法》等，帮助学生理解法律框架下的公司治理。

3. 授课方式

讲座与研讨结合

：通过讲座介绍公司治理的基本理论，随后进行研讨，深入分析陈馥兰案例。

角色扮演

：学生分组扮演公司董事会成员，讨论陈馥兰获任执行董事的利弊。

实地考察

：如有可能，安排学生参观恒基发展或其他类似企业，了解实际运作。

4. 评估标准

案例分析报告

：学生需提交一份关于陈馥兰获任执行董事的案例分析报告，评估其分析的深度和广度。

课堂参与度

：评估学生在研讨和角色扮演中的参与度和贡献。

期末考试

：通过选择题、简答题和论述题，检验学生对公司治理理论和案例的理解。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够掌握公司治理的基本知识，能通过具体案例的学习，提升分析和解决实际问题的能力。